{"id":7076,"date":"2016-05-23T22:00:00","date_gmt":"2016-05-24T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sandraperezdev.wpenginepowered.com\/?p=7076"},"modified":"2024-12-07T18:18:44","modified_gmt":"2024-12-07T23:18:44","slug":"aprender-a-innovar-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sandraperezbotero.com\/es\/aprender-a-innovar-2\/","title":{"rendered":"\u00bfAprender a Innovar?"},"content":{"rendered":"
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En d\u00edas pasados me encontr\u00e9 una publicaci\u00f3n titulada: \u201c3 Stages of Cultivation\u201d la cual describe muy breve pero claramente\u00a03 etapas\u00a0<\/strong>en las que se construye aprendizaje<\/strong> (seg\u00fan la visi\u00f3n de John Little y Bruce Lee).<\/p>

La lectura me hizo pesar en mi propio proceso de aprendizaje de la innovaci\u00f3n, pues haber encontrado que mi prop\u00f3sito personal es\u00a0ayudar a otros a innovar,\u00a0<\/strong>me exige aplicar desde la mente y el coraz\u00f3n lo que \u201cpredico\u201d.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Hoy quiero compartir c\u00f3mo ha sido mi viaje de aprendizaje de innovaci\u00f3n, espero genere reflexi\u00f3n o cuestionamiento y por supuesto conversaci\u00f3n para elevar nuestro entendimiento mutuo de lo que significa innovar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Etapa1 (Etapa Primitiva):<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u201cEs una etapa de inocencia, de no ser familiar con el tema de inter\u00e9s al que te enfrentas\u201d.<\/p>

Esta corta descripci\u00f3n de la etapa me transport\u00f3 inmediatamente al inicio de mi carrera profesional: Trabajar en investigaci\u00f3n y desarrollo de productos nuevos, en esa \u00e9poca no se llamaba innovaci\u00f3n. La forma de trabajo con la cual desarroll\u00e1bamos esos productos no correspond\u00eda a una metodolog\u00eda \u201cregistrada\u201d. Simplemente sab\u00edamos que el usuario era el centro del proceso y nuestra misi\u00f3n era superar sus expectativas, resolver sus problemas (y generar valor para el negocio por su puesto).<\/p>

Era indispensable \u201csalir del edificio\u201d a entender como viv\u00edan nuestros usuarios potenciales. (hoy: empat\u00eda-Design thinking), Identificamos necesidades profundas observando y acompa\u00f1\u00e1ndolos en su d\u00eda a d\u00eda (hoy: Jobs to be done). Lo m\u00e1s r\u00e1pido posible cre\u00e1bamos ensayos (hoy: rapid prototyping) que nos permitieran entender mejor a nuestro usuario.<\/p>

Con los recursos disponibles y cooperando con proveedores y aliados, vigil\u00e1bamos el entorno y la tecnolog\u00eda para asegurar que las buenas ideas se hicieran realidad.<\/p>

El trabajo en equipos multifuncionales y el liderazgo para asegurar que las cosas sucedieran era la manera natural de trabajar y se lograba el \u00e9xito, proyecto tras proyecto (hoy: cultura de innovaci\u00f3n). Sab\u00edamos que aunque el producto era muy importante, pod\u00edamos mantenernos competitivos y crear valor de diferentes maneras en toda compa\u00f1\u00eda (hoy: modelos de negocio).<\/p>

As\u00ed viv\u00ed mi etapa primitiva: Sin hacer auto-proclamaci\u00f3n de ser innovadores. El liderazgo en el mercado, la diferenciaci\u00f3n vs la competencia y la lealtad de los consumidores lo dec\u00edan todo.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Etapa 2 (Etapa Mec\u00e1nica): <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En el articulo se describe esta etapa diciendo que \u201ces un mal necesario, cultiva la respuesta condicionada pero tambi\u00e9n produce las verdaderas ra\u00edces para adquirir y aplicar un conocimiento intuitivo superior\u201d.\u00a0<\/p>

Afortunada como soy, esta segunda etapa la viv\u00ed en una empresa poderosa en la adquisici\u00f3n de conocimiento. En esta etapa se aprende la manera de \u201ccorrecta de hacer las cosas\u201d: Los procesos, metodolog\u00edas y herramientas. Aprender desde la teor\u00eda y la practica los m\u00faltiples aspectos de la palabra que m\u00e1s uso hoy: innovaci\u00f3n.<\/p>

A\u00f1os de capacitaci\u00f3n formal, ahora si, conocer que es Design Thinking y Generaci\u00f3n de Modelos de Negocio. Practicar para desarrollar la habilidades de soluci\u00f3n creativa de problemas. Aprender diferentes t\u00e9cnicas de ideaci\u00f3n. Aprender herramientas para alinear la estrategia de innovaci\u00f3n a la estrategia corporativa.<\/p>

Toda la teor\u00eda que los mejores consultores internacionales y uno que otro diplomado y especializaci\u00f3n en innovaci\u00f3n pueden dar.<\/p>

Definitivamente viv\u00ed la etapa de aprender la \u201cmec\u00e1nica\u201d que los expertos proponen para lograr la innovaci\u00f3n. Se obtiene resultados? sin duda!<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Etapa 3 (Etapa Espont\u00e1nea):<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Diecis\u00e9is a\u00f1os de experiencia despu\u00e9s, creo que estoy entrando a esta etapa, la etapa de volver a lo simple.<\/p>

El articulo lo describe as\u00ed: \u201cAqu\u00ed es donde se eleva por encima de la forma. Ya no se esta limitado por las t\u00e9cnicas o por procedimientos correctos. Usted ha encontrado qu\u00e9 funciona y lo ha adaptado para expresar sus capacidades de una manera mas fluida, natural y responsable\u201d.<\/p>

En esta etapa no me preocupa tanto la definici\u00f3n de innovaci\u00f3n (de hecho, me identifico bastante con un post publicado aqu\u00ed la semana pasada: Don\u2019t Use the Word Innovation: Try This Instead!) y vuelvo al concepto de \u201csuperar expectativas\u201d o generar valor para el usuario (para la empresa y por que no, la sociedad).<\/p>

El aprendizaje no acaba. Aprender\u00e9 nuevas “nuevas mec\u00e1nicas”? Posiblemente. Hoy para mi no cabe la definici\u00f3n de ser \u201cexperto en innovaci\u00f3n\u201d \u00a0(y debo borrarlo de donde me haya auto-definido como tal). Sin embargo, si aporta la experiencia y de mi proceso de aprendizaje, concluyo:<\/p>

\u2013 El trabajo duro (real) de innovaci\u00f3n comienza despu\u00e9s de las sesiones de ideaci\u00f3n o los workshops de estrategia.<\/p>

\u2013 No existe formula m\u00e1gica ni 3, 5 o 10 pasos est\u00e1ndar para innovar.<\/p>

\u2013 Como he comentado en post anteriores, innovar va mas all\u00e1 del proceso y las metodolog\u00edas. La \u201cmec\u00e1nica\u201d es necesaria pero no suficiente.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Reflexionar sobre el propio aprendizaje (fondo, forma y proceso), es un ejercicio interesante y los invito a hacerlo: \u00bfEn qu\u00e9 etapa se encuentran? \u00bfsus equipos? \u00bfsus empresas?. \u00a0<\/p>

Estoy abierta a conversar al respecto, trabajo para\/con personas y organizaciones dispuestos a vivir la etapa 2 del aprendizaje, pero sobretodo con la voluntad de construir la etapa 3.<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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